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說明:
一、來文依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 8 日臺教國署國字第 1140140199 號函辦理。
二、為增進高級中等以下學校教師媒體素養知能，國立臺灣大學依據當前新興及重要議題，規劃線上講座 10 場次。
三、相關課程及活動說明請下載附件參閱。 https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=276717 (OpenID 登入)
四、活動資訊將另行公告於國立臺灣大學公共政策與法律研究中心網站之最新消息(http://www.cppl.ntu.edu.tw/ )。
說明:
一、來文依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 12 日臺教國署國字第 1150001682 號函辦理。
二、為增進國民中小學教師對於媒體素養教育之教學知能，國立臺灣大學製作「資訊素養 in 網紅時代」、「如何與兒少討論困難議題」、「媒體內容授權管理-創用 CC 的操作應用」、「新聞法規裡的查證義務與媒體素養」等 4 集數位研
習課程，上架至教育部磨課師平臺( https://moocs.moe.edu.tw/moocs/ )。
三、國民中小學(含國立國民中小學)教師以關鍵字「媒體素養」搜尋課程。完成研習課程者，每集各核予研習時數 1 小時。
四、相關課程內容請下載附件參閱。 ht... 觀看完整文章
轉知：均一教育基金會辦理「一小時玩 AI」系列活動 https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=276671 (OpenID 登入)
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 12 日臺教國署國字第 1140141556 號函辦理。
二、為鼓勵各領域教師將性別平等議題融入課程實施，或針對新興議題發展教案，以提供各領域教師部定或校訂課程設計參考，爰辦理旨揭實施計畫（如附件）。
三、旨揭教案徵選計畫相關事項如下：
(一)報名資格：國民中、小學現職教師。
(二)收件資訊：
１、收件期限： 115 年 1 月 26 日(星期一)至 3 月 2 日(星期一)中午 12 時截止。
２、請參賽者至 CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺/輔導團專區/ 性別平等教育議題中央輔導團首頁（ https://c... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭研習資訊如下：
（一）時間： 115 年 1 月 27 日（星期二）、 1 月 28 日（星期三）上午 9 時至下午 4 時。
（二）地點：本市白河區仙草實驗小學活動中心。
（三）報名方式：請於本市資訊中心學習護照系統報名（初階研習代號： 314418 、進階研習代號： 314419 ）。
1. 初階研習：即日起至 1 月 26 日中午 12 時止。
2. 進階研習：即日起至 1 月 27 日下午 4 時止。
（四）對象（預計 1 日 80 人， 2 日計 160 人為限)：各... 觀看完整文章
說明:
一、依據臺北市政府教育局 115 年 1 月 8 日北市教資字第 11431270982 號函辦理。
二、旨揭課程資訊如下:
(一)課程對象：全國公私立國民中學、國民小學學生。
(二)課程時間： 115 年 1 月 26 日（星期一）起至 115 年 2 月 7 日（星期六）止。
(三)課程內容：主題包含英語、作文及資訊科技，總計 15 堂直播課程。
(四)報名方式：無須報名且不限名額，開放學生自行至「酷課 OnO 線上教室」輸入課程邀請碼加入課程，全程參與可下載修課證明數位證書。
三、檢附本案實施計畫及課程規劃表。
四、本案聯絡單位: 臺北酷課雲，官方 LINE 帳號（ ID: @cooc... 觀看完整文章
對大人來說，寒假是喘口氣的機會，
但對某些孩子來說，寒假卻是感受斷裂的開始。
平日那一套撐住情緒的結構：作息、同儕互動、穩定的大人、學習中的成就感，
在一夕之間被抽空，留下的是關係的真空。
一、假期帶來「安全感斷層」
Bowlby 的依附理論認為，孩子需要一個可以回來的地方，那是被看見、被想起的經驗。
學校是學習也是關係的場域，每天和老師、同學微小卻日復一日的互動，形塑著孩子的心理安全感。
有些家庭給予的情感連結是混亂的，不總是能提供穩定的回應，
而放假對有些孩子而言，是離開唯一穩定依附物的時候。
Winnicott 曾說過，孩子需要一個「夠好的環境」去承... 觀看完整文章