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一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點辦理。
二、旨案研習資訊簡述如下：
8 小時場：
日期與時間： 114 年 8 月 5 日（星期二）上午 8 時至下午 5 時 20 分。
地點：本市北區大港國民小學。
參加對象：具備高級中等以下學校合格教師證書，未完成學習扶助 8 小時之授課教師及相關教學人員(以學習扶助授課教師及初任教師)且確實投入學習扶助教學為優先。
開課組別：國語文、英語文、數學。
報名方式： 114 年 5 月 19 日 8 時起至 114 年 5 月 21 日下午 4 時止，逕至 Google 表單（ https://forms.gle/M7RTYqye4bXf228v9 ）進行報名。
18 小時場：... 觀看完整文章
一、依據臺南市政府社會局 114 年 4 月 22 日南市社團字第 1140611807 號函辦理。
二、詳細資訊請參閱選拔要點，如附件。
教育局公告 https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=259979
說明：
一、活動目的：
(一)為響應 5 月 15 日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與家人的重要性，臺南市家庭教育中心以家庭關注之教養議題「健康上網」為主題，辦理親子工作坊及講座。
(二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用 3C 幸福 3T 、健康學習的家庭。
二、活動資訊說明如下：
(一)「讓數位科技表達愛~善用 3C ，增進親子關係」工作坊
1.辦理時間： 114 年 4 月 12 日(星期六)，上午場 9 時至 12 時、下午場 1 時 30 分至 4 時 30 分(擇一場次報名)
2.地點... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 114 年 2 月 24 日公告 256574 號計達。
二、目的：
（一）協助本市學習扶助教師了解科技化評量系統測驗結果解析學生學習盲點，讓老師回校後可以調整教學策略以提升學生學力。
（二）提供本市學習扶助教師了解學習扶助個案學生輔導策略和同質性分組差異化教學，有效提升學習扶助成效。
三、研習日期：
（一）第 1 場： 114 年 3 月 28 日(星期五)8 時 30 分至 12 時 30 分(含報到時間)。
（二）第 2 場： 114 年 3 月 28 日(星期五)13 時 30 分至 17 時 30 分(含報到時間)。
四、研習對象：以本市國中小學習扶助教師優先，其餘自由報名(每場次 70 名)... 觀看完整文章
一、依據本府社會局 113 年 3 月 6 日南市社團字第 1140372388A 號
函辦理。
二、衛生福利部為獎勵民眾從事志願服務工作，凡服務時數達
3,000 小時以上，持有志願服務績效證明書者，均得申請是
項獎勵。獎勵方式計分為：
(一)服務時數達 3,000 小時以上者，頒授「志願服務績優銅牌
獎」及得獎證書。
(二)服務時數達 5,000 小時以上者，頒授「志願服務績優銀牌
獎」及得獎證書。
(三)服務時數達 8,000 小時以上者，頒授「志願服務績優金牌
獎」及得獎證書。
(四)同等次之獎勵，每人以一次為限，故以前年度已領取之
等次獎勵，不得重複申請。
三、依據「志願服務獎勵辦法」第... 觀看完整文章
一、旨揭活動將公開募集堪用二手物資，裝載於專屬之貨櫃，海運至非洲偏鄉國家提供予當地居民使用，不僅可推廣垃圾減量資源循環利用，亦為國際互助救援，也符合永續發展指標(SDGs)，活動海報及物資捐贈說明如附件一、二。
二、另本次活動亟需大量志工協助引導參與民眾及整理物資等，請惠予轉知同仁踴躍出席參加，如有意願擔任志工者，請於 114 年 3 月 14 日前填寫報名表單(網址： https://reurl.cc/74xYxd ) ，為利統計本府各單位志工人數，請同仁務必於報名表單內填寫任職單位，屆時出席參與擔任志工將由旨揭活動共同主辦單位(舊鞋救命國際基督關懷協會)開立志工時數。
三、如有疑問可洽詢本局 06-2... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點暨本局 114 年 2 月 5 日公告編號第 255282 號賡續辦理。
二、旨案研習資訊簡述如下：
日期與時間： 114 年 2 月 21 日（星期五）上午 9 時至下午 4 時 40 分。
地點：本市西港區松林國民小學。
參加對象：本市各國小擔（初）任學習扶助英語科教師及現任正式教（導）師。
報名方式：即日起至 114 年 2 月 20 日（星期四）下午 16 時止，請逕至教育局學習護照報名，代號： 300111 。
三、請惠予出席人員公（差）假登記。
四、檢附本案計畫書 1 份，如附件。
教育局公告 https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDe... 觀看完整文章