臺南市 113 學年度天母扶輪社盃臺語讀者劇場比賽勇奪第一 恭喜獲獎學生 401 陳 o 珊 411 蕭 o 勳 412 謝 o 妤 413 陳 o 甯 505 郭 o 齊 514 鍾 o 宸 也恭喜指導老師黃忠旺老師、戴碧怡老師，謝謝指導老師辛苦指導。

恭喜 校內同學參加 114 年度 Cool English 口說達人比賽，獲獎名單如下： 514 蘇 O 緁  514 蘇 O 愷  508 江 O 嫻  514 吳 O 宇  314 吳 O 熏    506 陳 O 妤  504 張 O 綸 504 鄧 O 婕  615 郭 O 何        恭喜獲獎孩子 ，也鼓勵同學主動參與、挑戰自我。

恭喜 校內同學參加 114 年度 Cool English 自主學習活動 3 月份場次，獲獎名單如下： 314 吳 O 熏       恭喜獲獎孩子 ，也鼓勵同學主動參與、挑戰自我。

一、為鼓勵學生善用教育部「因材網」國小表演藝術教材，培養自主學習與藝術欣賞能力，特辦理本次暑假徵件與獎勵活動。活動期間為 114 年 7 月 1 日至 8 月 31 日，學生只需依流程完成影片觀賞與練習，即可取得抽獎資格。 二、活動參與方式如下： (一)登入「因材網」國小表演藝術專區，選擇感興趣的知識節點進行學習。 (二)截圖看完影片及完成練習題的示意圖，上傳於 Google 表單： https://forms.gle/LqWj23L2tNfhL6aSA 。 (三)於 Google 表單填寫「最喜愛該影片的理由」或「影片中最印象深刻的台詞」。 三、... 觀看完整文章

一、旨揭平台係整合本處所設計開發之文化資產相關推廣教育資源與活動資訊，以利師生、一般大眾便於查找資源。文化資產價值之所在，不僅是文化資產場域本身，更可作為讓學生認識的核心素養，因此從文化資產場域內學習的不是認識建築物件而已，更希望藉本平台讓學生可以去探索在場域之中任何可跟學習課程單元連結的各種學習知識；惠請貴校協助公告週知，並歡迎師生多加運用，至紉公誼。 二、網址為： https://sites.google.com/view/tmach-campus/

一、依國家科學及技術委員會(以下簡稱國科會)114 年 6 月 2 日科會科字第 1140036201 號書函辦理。 二、為將科學知識轉化成易懂的動手做實驗，激發小學生對科學的好奇探索心，國科會自 2016 年起舉辦「臺灣科普環島列車」，每年均引發熱烈迴響，邀請全臺國小 5-6 年級學生搭乘「2025 年臺灣科普環島列車」，於列車上動手體驗科普實驗，以及在火車站的科普攤位學習科學知識及在地文化。 三、國科會「2025 年臺灣科普環島列車」活動，訂於 114 年 10 月 20 日至 25 日舉辦，列車將行經全臺 16 縣市、 25 個活動站點，為使各縣市國小師生能有參與機會，今(114)年採公開報名方式受理「全國各縣市國民小學」線... 觀看完整文章

一、依據 113 學年度補助各直轄市、縣(市)政府辦理「2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」及教育部國民及學前教育署補助國民中小學推動英語教學實施要點辦理。 二、為結合 Cool English 線上學習資源，豐富課堂教學與學習內容，藉由推動線上自主學習與認證機制，培養學生自學能力與學習責任感，以提升英語學習成就，特訂定本計畫。 三、旨揭計畫相關資訊如下： (一)報名及認證期程：自 114 年 6 月 9 日至 114 年 7 月 28 日止。 (二)認證對象： １、國小組： 4 至 5 年級學生。 ２、國中組： 7 至 8 年級學生。 (三)結合教育部 Cool ... 觀看完整文章

一、為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2025 《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。 二、惠請  貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 （ http://www.readapoem.com.tw/）報名並上傳朗詩影片參賽。報名至 114 年 10 月 13 日中午 12:00 止，報名前 100 名，加送一本認識台灣的英文知識繪本「我的台灣旅行日記」—艾瑞克的完美假期。 三、主辦單位編撰 2025 《媽媽教我的詩》專刊，收錄多首適合兒少朗讀的詩作，協助師生選讀運用，將隨函附上電子檔，若 貴校欲... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 26 日臺教國署國字第 1145502025 號函辦理。 二、為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，該署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過測驗，檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。 三、參賽對象： 114 學年度第一學期（ 114/09/01 ）公布之升學後學籍，全國... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立彰化師範大學 114 年 5 月 26 日英語字第 1143400410 號函辦理。 二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」活動。此遊戲式教材結合 SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 四、活動起訖日自 114 年 6 月 16 日 (星期一) 中午 12:00 起至 114 年 8 月 25 日 (星期一) 23:59 止。... 觀看完整文章