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文章列表
一、本館為提供學生充滿樂趣的科學體驗與學習經驗，於 115 年 1 月 24 日至 2 月 15 日期間，推出一系列冬令營活動，規劃設計生動有趣的科學活動，期能寓教於樂，培養學生創意思考，互動合作的學習態度。
二、其活動內容請參看活動網站： https://education.nstm.gov.tw/wintercamp/。
一、依據本局 114 年 8 月 15 日召開之「臺南市第 65 屆公私立中小學科學展覽會檢討會暨第 66 屆第 1 次籌備會會議紀錄」決議事項辦理。
二、本市第 66 屆公私立國民中小學科學展覽會重要時程如下：
(一)校內科展截止日： 115 年 3 月 2 日（星期一）。
(二)市科展開始報名日： 115 年 3 月 6 日（星期五）。
(三)市科展報名截止日： 115 年 3 月 20 日（星期五）。
(四)參賽作品初審： 115 年 4 月 8 日（星期三）。
(五)複審參展作品說明板布置日： 115 年 4 月 24 日（星期五）。
(六)參賽作品複審： 115 年 4 月 25 日（星期六）。
(七)複審參展作品拆件日： 115 年 4 月... 觀看完整文章
說明：
一、 為啟發學童 AI 素養與科技創造力，本會針對 114 年暑期規劃四大主題營隊課程，結合國際趨勢與文化創意，內容涵蓋遊戲開發、生成式 AI 、機器人實作及程式啟蒙，適用國小 1-6 年級學童，派遣專業教師及助教(現有師資逾 400 位)赴各國小辦理程式夏令營，詳細課程介紹及合作辦法如附件說明。
二、 本會推廣之麥塊 Minecraft 課程均使用微軟公司教育版的 Makecode 程式語言，今年暑期營隊課程全國首創題材，亮點推薦介紹：
1.麥塊 NASA 星際任務：模擬太空殖民計畫，運用進階程式邏輯設計火箭發射系統、紅石能... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 16 日臺教國署國字第 1140091954 號函辦理。
二、為提升家長理解新課綱精神，並為學生自主學習營造完整的親師生支持網絡，請各校鼓勵家長踴躍參與培訓，以優化家長對課綱的認知，使家長瞭解在新課綱中該扮演的角色，並在實作與宣講中積極行動。
三、各場次核心講師基礎研習辦理日期及地點如下，請擇一報名（場次及課程內容請參附件之培訓計畫）：
114 年 11 月 15 日（星期六）雲林縣鎮東國民小學場。
114 年 12 月 13 日（星期六）臺南市忠孝國民中學場。
114 年 12 月 20 日（星期六）屏東縣潮昇國民小學場。
四、請欲... 觀看完整文章
說明：
一、旨案將透過貝里斯海外服務的真實案例，探索如何運用藝術 作為社區轉型的媒介，並促進兒童與青少年的社區參與與歸 屬感，並藉由分享海外服務經驗、實作練習與策略討論，培養教育工作者、志工及社區行動者運用創意與文化敏感度推 動改變的能力，內容如下：
(一)名稱：藝術介入社區-以貝里斯海外服務為例。
(二)時間： 114 年 11 月 29 日（星期六），上午 10 時至下午 3 時。
(三)地點：本館第三會議室（臺北市中正區南海路 43 號 2 樓）。
(四)師資： Fiona Huang （ Primary andSecondary 美術技能訓 練計畫協調人與執行人、 Pallotti 高中視覺藝術... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 10 月 17 日臺教國署國字第 1145505109 號函辦理。
二、為鼓勵學生透過 Cool English 英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說呈現個人學習方式與成果； 同時培養學生的簡報製作與表達技巧，使其能夠有效整理與分享學習歷程，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭比賽。
二、旨揭比賽重點如下：
(一)參賽對象與分組：全國公私立國中小之本國籍在校生及國中小教育階段非學校型態實驗教育之本國籍學生，分為國小、國中二組。國小組為 5 至 6 年級學生，國中組為 7 至 9 年級學... 觀看完整文章